La traduction didactique français–arabe comme procédé d’enseignement : quelle méthode à adopter en classe de langue ?
Volume: 10 / N°: 01 June (2026), p 120-130 La traduction didactique français–arabe comme procédé d’enseignement : quelle méthode à adopter en classe de langue ? French–Arabic Didactic Translation as a Teaching Procedure: Which Method Should Be Adopted in the Language Classroom? Dr AYAD Abderrahmane Date de réception: 28/02/2026 Date d’acceptation: 23/05/2026 Date de publication02/06/2026.…